Poszerzona diagnostyka EEG/QEEG/EKG oraz wyznaczanie na jej podstawie właściwej ścieżki terapeutycznej

Dla kogo to szkolenie?

Przeznaczone jest dla lekarzy, pedagogów i nauczycieli.

Szkolenie porusza aż trzy metody diagnozowania – EEG, QEEG i EKG. Zaprezentowane zostanie Państwu jak przebiega każde badania oraz dlaczego warto je wykonywać. Dowiecie się jak wiele zaburzeń pozwalają nam zdiagnozować w/w metody. Omówione zostaną także sposoby interwencji wszelakich zaburzeń zdiagnozowanych przy pomocy powyższych badań.

Jest to bardzo intensywne 2 dni szkoleniowe – piątek i sobota, obejmujące szeroki zakres wiedzy teoretycznej.

Zdobyte wiadomości nie tylko mają umożliwić rozpoczęcie samodzielnej diagnostyki, ale także pozwolić zrozumieć jak istotne jest aby psycholog/pedagog wiedział, jak ważne jest skierowanie na poszerzoną diagnostykę dziecko, które wykazuje – wydaje się – niewinne trudności w nauce w szkole.

Jak zapisać się na szkolenie?

Jeśli mamy dostępny w sprzedaży termin I stopnia wystarczy szkolenie wrzucić do koszyka i postępować zgodnie z kolejnymi krokami przez które przeprowadzi nas sklep.
Dane do faktury należy umieścić w jednym z kroków zakupu. Dzięki temu po zaksięgowaniu wpłaty zostanie Państwu przesłana faktura na podany adres mailowy.
Następnie należy pobrać, uzupełnić i odesłać formularz zgłoszeniowy (znajduje się na dole strony) na nasz adres mailowy szkolenia@akson.net.pl
Przed zakupem zalecamy zapoznanie się z regulaminem szkolenia. W formularzu wymagane jest potwierdzenie zapoznania się z jego treścią. Regulamin danego szkolenia znajdziecie Państwo w dolnej części strony.
Jeśli nie mamy akurat szkolenia w sprzedaży można napisać do nas maila z prośbą o wpisanie na listę osób oczekujących na najbliższą edycję. Zapewni to Państwu kontakt z naszej strony po ustaleniu terminów z wykładowcą.

Przebieg szkolenia

Dzień
1

9.00 - 10.30

ANATOMICZNE PODSTAWY POWSTAWANIA CZYNNOŚCI BIOELEKTRYCZNEJ MÓZGU

• Budowa neuronu

• Struktura kory mózgowej

• Rozwój czynności bioelektrycznej mózgu

STANDARD 10-20

• Nazwy i rozmieszczenie elektrod w standardzie 10-20

• Podłączanie elektrod

10.30-10.45

PRZERWA NA KAWĘ

10.45-12.15

ZAPIS ELEKTROENCEFALOGRAFICZNY

• Co to jest EEG? Co to jest QEEG?
• Konfiguracja oprogramowania DigiTrack do badania EKG
• Schemat badania EEG/QEEG/EKG
• Prezentacja wykonania badania EEG/QEEG/EKG (dla chętnych)
• Dlaczego powinniśmy robić zapis EKG?

12.15-13.00

Przerwa obiadowa

13.00-14.30

PODSTAWOWE KOMPONENTY ZAPISU ELEKTROENCEFALOGRAFICZNEGO

• Podstawowe czynności w EEG
• Montaże
• Najczęściej spotykane nieprawidłowe grafoelementy w EEG
• Najczęstsze nieprawidłowości w zapisie EKG

PODSTAWY INTERPRETACJI ZAPISU EEG

• Jak odczytywać opisy badań EEG?
• Przygotowanie przykładowej interpretacji badania EEG/QEEG/EKG.

14.30-14.45

Przerwa kawowa

14.45-16.15

WPROWADZENIE DO INTERPRETACJI BADANIA EEG

• Zapisy prawidłowe
• Artefakty
• Próby prowokacyjne
• Zapisy nieprawidłowe

16.15-16.30

Przerwa kawowa

16.30-18.00

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE. INTERPRETACJE PRZYKŁADOWYCH ZAPISÓW EEG.

Dzień
2

9.00 - 10.30

DIAGNOSTYKA QEEG

• Wprowadzenie do budowy funkcjonalnej mózgu
• Mapy QEEG
• Mapy koherencji
• Korelowanie map QEEG ze zgłaszanym problemem klinicznym

10.30-10.45

Przerwa kawowa

10.45-12.15

PRZYGOTOWYWANIE DO BADANIA

• Wywiad medyczny
• Co nas powinno niepokoić w obrazach QEEG
• Przykłady prawidłowych i nieprawidłowych map QEEG
• Postacie zmian o pochodzeniu prenatalnym,
• Postacie zmian powstałych w wyniku uszkodzeń okołoporodowych
• Postacie zmian powstałych w wyniku urazu wczesnodziecięcego
• Postacie zmian potraumatycznych

12.15-13.00

Przerwa obiadowa

13.00-14.30

PRZYKŁADY ZAPISÓW EEG/QEEG/EKG I PROPOZYCJE INTERWENCJI:

• W zaburzeniach wzrokowych (także zespole PRES),
• W zaburzeniach rozwoju mowy,
• W zaburzeniach ze spektrum z. Gerstmanna (dysleksja, dysgrafia, itp.)
• W trudnościach w nauce (trudnościach szkolnych)
• W zaburzeniach ze spektrum autyzmu
• W zaburzeniach emocjonalnych
• W deficytach koncentracji
• W zaburzeniach logopedycznych
• W zaburzeniach obsesyjno-kompulsyjnych
• W lękach, depresji
• W tikach
• W zachowaniach agresywnych
• W zaburzeniach tożsamości płciowej
• W uzależnieniach (alkoholizm, narkomania, marihuana, DDA)
• W bólach i zawrotach głowy
• W innych zaburzeniach i jednostkach chorobowych

PADACZKA

16.15-16.30

PRZERWA NA KAWĘ

16.30-18.00

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE. OD DIAGNOSTYKI EEG/QEEG/EKG, POPRZEZ PRZYGOTOWYWANIE OPISU BADANIA, PO ZALECENIA TERAPEUTYCZNE.

Cena szkolenia obejmuje

Teorytyczna i praktyczna
część szkolenia

Materiały
szkoleniowe

Catering na czas
przerw

Zaświadczenie ukończenia
kursu